| 位置：首頁 > 作家列表 > 肖復興 > 一個女生的日記 > 上一頁 返回 下一頁 | |||||||||||||
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| 第48頁 肖復興 我的心驀地一抖。我沒有想到郭輝會問我這個問題。 「是真的嗎？」他又一次問我。那聲音充滿關心。 我抬頭望著他。我不知該怎樣回答他。 他沒有再問，只是微微笑著望望我，走進教學樓。我弄不明白那笑意和目光是什麼意思，獨自站在花壇旁癡呆呆的，眼睛竟模糊起來，淚水滾滿眼眶。 我知道！我知道！我對他依然懷有著感情！我這是怎麼了？怎麼了？ 一上午的課，我思緒紛壇。望著班上一個個同學，覺得他們是那麼熟悉，又是那麼陌生。「西鐵城」，尤其讓我刮目相看。再過一些年，等我們真正長大了，真正邁入社會了，會有更多的同學讓我認不出來，讓我驚訝，讓我羨慕！他們一個個會做出許許多多讓這個世界驕傲而震驚的事情。他們沒有辜負自己的青春，沒有辜負自己的中學時代！那麼，我呢？我會怎麼樣？ 呵！我現在是這樣愛我們的老師，我們的同學和我們的班集體；我現在是這樣渴望著愛，渴望著友情，渴望著未來；呵！你們都在哪裡？我嚮往你們，我尋找你們，我奔向你們，我信任你們，我依靠你們，我需要你們——Love！Friendship！Future！ 晚上，我給丁然寫了封回信。我說現在我們什麼也不要想，全力以赴投入高考。我們也不再相互寫信，也不再見面，一直到高考結束。我祝他一切如願，考出優異的成績！我的心平靜下來了。夜，真靜！ 6月17日 晚上，看報紙，忽然發現報上登有作家肖復興寫的長篇小說《早戀》的故事梗概和對他的介紹。他還要接著寫反映我們中學生生活的小說。我真高興，希望能看到。不過，我又懷疑現在誰又能夠真正瞭解我們中學生嗎？能夠寫得真實嗎？真的真實了，大人們又能夠容忍嗎？我忍不住給肖老師寫了封信。也許，很冒昧。不過，我出於能夠真實寫出我們中學生生活的願望。不知道他能不能回信。我想起自己這幾年中學的生活，想把我這幾本日記借給他，我想對他會有幫助的。我希望他能回信。 6月18日 天悶熱起來。離三伏還有好多天，怎麼突然熱起來？好像要下雨，卻怎麼也不下雨！我真希望來一場暴雨，澆個痛快！ 尾聲 〔作者附記〕 路天琳這一本日記，到這裡便結束了。我是6月20日到學校找到她的。這以後的生活，她可能記在另一本日記本裡，我無法看到。那裡，一切將是新的開始。 按照傳統的小說習慣；在這裡煞尾，似乎還欠些火候。讀者朋友們總希望能夠看到路天琳和她日記裡提到的一些老師、同學和家長，有一個稍微明確和穩定的結局。這樣不了了之，有些虎頭蛇尾，似乎說不過去。而且，現在，我整理完路天琳的日記，重新抄寫一遍，準備付梓出版之際，已經是年底了，半年的時間過去了。這半年之中，路天琳和他們（包括路的父母、哥哥、老師以及同學丁然、郭輝、「西鐵城」、郝麗萍、常鳴等）各自的故事肯定會有新的發展和變化。高考結束，大學錄取通知書發放之後，路天琳曾給我來過一封短信，告訴我她考取了四川大學生物系遺傳專業。郭輝考取了中國科技大學，丁然考取了人大新聞系。（這都是他們的第一志願）。同時告訴我：如果那幾本日記對我還有用的話，暫時先存放我這裡。放寒假或暑假時，她回家探親時再找我取回。除此之外，別的消息，我一無所知。因此，不要說讀者，就是我也很想知道她和其他人最近的情況。 於是，我給路天琳寫了封信，把我的這些想法告訴她，希望得到他的支持，並希望她盡可能詳細點給我寫封回信。以便給這篇小說添上結尾。 五天以後，我收到她寄自成都的航空信。徵得她的同意，我把這封信附錄於後，可能會滿足於讀者的一些要求—— 肖老師： 您好！來信收到，謝謝您對我的關心。也請原諒我到成都後一直沒給您寫信。要說剛上大學一年級，時間並不那麼緊張。可我自己覺得挺緊的。您知道，我崇拜那個「大猩猩姑娘」，也敬仰那位「挑戰者」號的女英雄。因此，我想從一年級抓起，不放鬆。您一定會理解我的，也會支持我的。 根據您的要求，我答覆如下： 先說我和丁然的關係。我們倆一直通信。雖然時間緊，寫得不長．但傳遞信息很快，也很多。上個月，他來信告訴我他爸爸替他走的門道兒，他將自費去美國留學。如果順利的話，明年開春或秋天便能成行，我們現在的信幾乎談的都是這個問題。您讓我盡可能詳細點兒寫。我對您不保密。不過，您一定覺得十分可笑。他信中問我：「我走後，你想我嗎？」我告訴他；「想。」他問。「我給你寫信，你給我回信嗎？」我說：「回。」他又問：「你會用最漂亮的信封嗎？」我說；「會。」於是，他最後又寫道：「我們的事，你能給我一個肯定的答覆嗎？以後我獨自一人在國外，你知道我最怕的是什麼嗎？是我最熟悉的人中給我射來一支箭。」 我知道他想讓我講出那句話：「我愛你！」或者「我等你！」我現在不願意講。我覺得我年齡還小，我剛剛十八歲，人生給予我的選擇，我想不會只此一次，我想這句神聖的話別這麼早就說出來，還是留在各自心底珍藏著好。 另外，說心裡話，我更希望與丁然能長期保持著這種友誼關係。難道不能有著純潔美好的友誼，而非此即彼，只能是愛或不愛嗎？而且，我覺得友誼對於我和丁然來說也許更合適。我越來越覺得我的感情依然頑強地、固執地在郭輝身上。您別笑我，的確是這樣的。我越來越發現在丁然身上存在與郭輝相同地方多的時候，正是說明我的心依然如指北針一樣指向郭輝。我對丁然產生過的朦朧也好、似是而非也好、或者挺熱烈的感情也好，其實只是我的感情的一種幻覺。我實在不能自己欺騙自己。這幾天，我好像越發清醒了。當然，我知道我面臨著一次挺重要的選擇。我不想對他們倆人任何一個人講。我只想默默地等待，認真渡過四年大學生活。一切，以後再說！我想命運不會虧待我的！現在，我把我這種想法和做法告訴您，不知道對不對？是不是十分幼稚可笑？肖老師，我很希望聽聽您的意見。 郭輝考上了中國科技大學，我記得寫信告訴過您。他是比我早幾天離開北京到合肥報到。上火車出發那天，班裡一些同學去火車站為他進行，我也去了。我很想能和他說幾句。在這之前，我也曾想到他家去，去看看我曾經熟悉的小屋。但我忍住了。去幹什麼呢？又說什麼呢？當然，要做的事，要說的話是很多的，但在分別之際又都顯得輕飄飄的了。以後吧！時間老人會創造一切也會考驗一切的。我們只是緊緊地握了握手，就算是告別了。告別了我們難忘的中學時代！告別了我們以往的幼稚、可笑和天真！ 在火車站，我見到了他母親。她知道我考上了四川大學，向我祝賀，並說有功夫到她家去玩。我想郭輝一走，她一個人夠孤單、寂寞的。要是我在北京上學，我一定常常去看她。為了兒子，她付出的心血和寄予的期望一樣多。她終於如願以償。更主要的是她一直懷著深深的愛，無論是對丈夫的，還是對兒子的。這並不是所有人尤其是所有母親都具有的。我看得出來，送走郭輝，表現在她臉上更多的是激動和自豪，而很少傷感。 入學以後，我和郭輝通過兩封信。當然，我們什麼也沒談，只是禮節性的問候，彼此講講各自學校的情況而已。不過，一見到他那熟悉的宇，我總感到一種莫名其妙的激動、他現在的具體情況，我不清楚。不過，我想他準錯不了。您說呢？我想我也只能加倍努力，四年畢業之後見面才不會比他矮一截子，才會有更大的勇氣迎接新的生活。您不會笑我吧？真的呢，我可以驕傲地告訴您。我時間抓得很緊。「十·一」時，班上同學跑到青城山去玩，我都沒有去。回來之後，他們故意對我說青城山怎麼怎麼好玩，都江堰怎麼怎麼雄偉，我不後悔沒去玩。我想我還年輕，以後玩的機會有的是！現在，我就是一門心思好好讀書！同學們笑我快讀成書蟲了，一年級就這樣，四年級時該怎麼樣呀！我要從一年級到四年級都一個樣！前兩天家裡來信說，審查一溜夠，爸爸根本沒什麼問題，爸爸的公司又受到表揚。爸爸和媽媽還和以前一樣。只是媽媽的身體越來越差。媽媽沒再提過去愛過的那個人。可我想那個人，她一輩子也不會忘記的。忘掉一個人，同愛一個人一樣難。哥哥還是那樣，我到現在也弄不清，他究竟搞了多少個、多少次對像？哪一次，哪一個能成功？他對我麼沒實話，我也懶得問他。 | |||||||||