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| 第22頁 肖復興 「你不就是為了完成你父親未完成的科學事業嘛！」 我沒想到，黃老師會扯出他父親。這不是捅他肺管子嗎？ 「錯了！我是為我媽媽！」 他說完，哭了。我更沒想到。連黃老師也被震驚了，半天沒說出話。最後，她宣佈放學。不了了之。 說實在的，我的腦子有些糊塗了，我也不清楚到底是黃老師說得對，還是郭輝說得對！ 3月11日 不管怎麼說，郭輝的辭職在全班引起一場風波。郭輝的威信不是降了，相反倒高了。這真讓黃老師氣惱。全班許多同學都挺佩服郭輝敢於當面鑼、對面鼓地當著老師面亮出自己的觀點。一個體育委員，芝麻大的官有什麼當頭！純粹是學校的一條狗，老師的「碎催」！又得幹那些類似「象徵性長跑」的活兒！沒勁透頂！都高三了，誰還不知道怎麼回事呀？留著點兒勁使在高考上？考不上大學，就是學校學生會主席也是白搭！ 郭輝彷彿沒那麼回事一樣，天天還是第一個到校，練完長跑，洗完冷水浴，坐下來複習功課，弄得黃老師一點兒轍沒房。這學期一開始掀起的那股小小的男子漢熱，這幾天更熱乎了。電視劇《尋找回來的世界》播放後，謝悅的形象很叫座，不僅男同學欣賞，一些女同學也欣賞呢。有些男生索性也像謝悅一樣，把外衣扣子解開，把衣角捆在一起。挺時髦的！有些男生乾脆象郭輝一樣，上學來下學走，天天練長跑，少言寡語，故意裝成一副冷冰冰的面孔。真有點遠學謝悅，近學郭輝的勁頭。我還真有些看不慣呢！ 3月12日 這幾天，我看出來了，「西鐵城」又在和我「套瓷」。大概他知道我和郭輝斷了線，想乘虛而入了。他這人也真逗樂，有股子鍥而不捨的勁頭。世界就是這麼不解人意，總是這麼陰差陽錯，你喜歡的，遠得像天邊的雲；你不喜歡的，近得又像自己的影子。 今天下午自習課，他抄了一首詩，悄悄從後面遞給了我。我瞥了一眼，題目叫做「分數線」。這傢伙，也有一手，對女同學表示好感，不像有的男生寫情書呀，送禮物呀，而是抄一首詩送給人家。也不知道他的兜裡藏著多少詩。 「喂，你是不是打譜兒要考文科了？」我回過頭，輕輕地問。 「噓！你先著詩！」他指著詩說。 我注意地看了下去—— 在命運的分數線的高高橫桿下 我們仰起頭 我們是中學生 我們的大腦面積比父母單位的住房面積要緊張一千倍 語文帶著一個龐大的家系要住進來 數理化要住進來 還有那麼多陌生的字母排著隊 在記憶的海關口等待簽證 那個佝僂的地理老師還屢次提醒 「別忘了給南非洲的好望角在腦子裡留一個三角形的空隙哦！」 詩，寫得真木錯！「西鐵城」，將來也許能成為一個普希金，成為二個艾青或者臧克家！ 我把詩抄了下來，然後和他開了一個小小的玩笑。我用紅鉛筆在詩的上面畫了一個大大的對勾，又寫了一句：「已圈閱，全文照發！」從座位下面速給了他。我和他都止不住樂，惹得班長回過頭衝我們喊；「自覺點兒，大家還在上自習課呢！」 3月14日 晚上，媽媽下班同家用晚。爸爸加班、哥哥搞對象，各忙各的，我做好了飯等他們。媽媽回來後，我把飯菜都端在桌上，媽媽說她不餓。我看出來地有些不太高興，便問；「媽！您怎麼啦？」 她一把拉我坐在她身邊，說道：「天琳，你要給媽媽爭氣喲！」 「怎麼啦？瞅不冷子冒出來這麼一句。」我心裡說。很久時候了，我沒有和媽媽挨得這麼近坐在一起了。我感到一種難得的溫暖，望著媽媽皺紋漸起的面孔，我心裡充滿著對媽媽的愛。 「天琳，你一定要爭口氣、考上大學！你看媽沒上大學，熬了這麼些年，才熬到這個地步。現在，藥廠搞承包了，計件工資。你知道，媽媽的身體怎麼吃得消呀！今天下班，人家都走了，我還干，還是完不成定額……」說著，媽媽抹起眼淚，「要是上了大學，有張文憑，我能還會幹這出大力的活嗎？你說？天琳！……」 我心裡湧出一般難以言說的滋味兒。我同情媽媽，又不同情媽媽。在改革的形勢面前，您力不勝任，完不成定額，自然就要少拿錢，這是應該的，這是打破鐵飯碗的必然結果！媽媽，我不能只同情您，我更同情我們的國家，我們國家太貧窮，太落後了，再抱著大鍋飯的鐵飯碗，就會更窮、更落後。媽媽，我贊成您們藥廠的改革。人，在社會上憑本事，靠競爭！ 媽媽見我不說話，以為她的話感動了我，便說：「快吃飯吧！」我捧著碗，卻吃不下去了。 3月16日 一連幾天，爸爸回家晚，媽媽回家也晚。一到家，准又跟我念叨她的一肚子苦水，我都有些聽膩了。承包啦，計件了，少拿多少獎金啦，扣了百分之多少工資啦，車間主任原來對她不錯，現在翻臉不外人了，給她的淨是苦活兒，甜活兒都讓別人拿跑了……我耳朵都快起繭子了。我越發不同情媽媽。改革，必然要觸動、損害一些人的利益，上至幹部，下至群眾。但畢竟給大多數人帶來好處。同樣在工廠，媽媽苦，工資拿得少了，爸爸不是越拿越多嗎！ 她教落完藥廠，開始數落社會，物價一天天增，西紅柿一塊多，黃瓜兩塊多……這些數落完後，媽媽又千條江河歸大海，開始落到她的中心議題上：「天琳呀，你可得給媽爭口氣……」編筐織婆，全在收口，媽媽可真會收口的！我只聽，不說話。我知道只要一搭上話茬兒，得，媽媽的話就更沒完沒了。媽媽才四十二歲，怎麼快變成一個叨叨嘮嘮的老太婆了呢？ 這些話叨嘮完了，媽媽忽然同我；「你這學期入團問題能不能解決？」 「媽！」 我頂煩人問我這個問題。別看爸爸是黨員，卻很少問我這個問題。媽媽平日也很少關心入團的事，怎麼今天蹦出來說這個呢？ 「你甭不愛聽！入團還是吃香！考大學，現在又講究保送，操行評定了，不是光瞧分數。今兒，我在路上聽人家說就是考得比別人分數多，也不見得比別人分到一個好學校呢！我才想起來得督促你入團！」 「您可真行，現上轎現扎耳朵眼兒。」 「你爭取嘛！」 「爭取什麼？我就當一輩子黨外布爾什維克了！」 「你呀，我的話，你一點兒也不聽！我還不是為了你好？等以後你吃了虧就明白了，也晚了！」 「噢，不入團就考不上大學了？媽！瞧您說的！人家魯迅是黨員嗎？不也挺好，照樣是革命家、文學家。人家馬寅初、華羅庚，不也沒入團入黨的，照樣是……」 「你少跟我要貧嘴！快溫你的書去吧！不聽老人言，吃虧在眼前！」 媽媽呀，媽媽！我可怎麼說您！ 3月22日 今天是星期六，下午班會上，黃老師讓大家討論什麼是真正的男子漢？男子漢應該具備什麼樣的素質和品質？大概是班上男子漢熱起來越高漲了吧，引起了老師的關注。班會，校長也參加了，足見校方的重視。 同學們的心理特怪，越是校長來，越是敢說話。 有人說男子漢性格堅強，不過於外露； 有人說男子漢小節可以大大咧咧，原則不馬虎； 有人說男子漢都有看破紅塵的感覺，對榮譽、成績無動於衷； 有人補充男子漢必須還要具有堅強的毅力和強壯的體魄；身高必須1米75以上； 說得可真熱鬧！教室裡，這幫想做男子漢的同學爭先恐後發言。黃老師招呼女同學：「全是男同學講了。你們女同學對男子漢有什麼看法？」 郝麗萍說。「男子漢不能光那麼冷，還要懂得愛！」 全班大起其哄。 我替郝麗萍打抱不平，站起來大聲說；「起什麼哄！郝麗萍講得有什麼不對！光有很，沒有愛，不是真正的男子漢！」 黃老師順勢問我：「好，路天琳，你談談你對男子漢的看法！」 「談就談！我覺得男子漢第一要心胸開闊，第二對人要以誠相待；第三要對生活有頑強進取心。就這些，光有高倉健、阿蘭·德隆、楊在葆的外形，並不是真正的男子漢。謝悅根本代表不了男子漢，假模假式，假的讓人要吐！自詡為成熟，看透紅塵的人，也不是男子漢！」 「好！」 我的回答贏得全班女生熱烈的鼓掌。 黃老師擺擺手，臉上現出興奮的樣子，然後問一直沒有講話的郭輝：「郭輝同學，你有什麼看法，說說！」 郭輝站起來說：「男子漢，只是大家的一種嚮往。我覺得我們班所有男同學，包括我自己在內，都還不具備男子漢的條件。這是一個完備的形象！是社會所需要的！就這些！」 | |||||||||